Sólidos geométricos

Hoje estivemos a construir sólidos geométricos a partir de palhinhas e de plasticina. Foi uma atividade muito divertida em que para além de brincar também aprendemos.

Desafio das tabuadas

Começámos o primeiro concurso das tabuadas. São 15 desafios diários com pontuação e tudo. estamos todos muito entusiasmados e já se nota que alguns meninos começaram (mesmo) a estudas as tabuadas!

Para praticar aqui ficam dois jogos. (Clica nas imagens.)

As horas

No 2º ano aprendemos a ver as horas. Este ano, temos estado a recordar o que aprendemos e a resolver problemas com as horas.
Querem ver os relógios que a professora trouxe para a sala para nós marcarmos as horas?Para além de brincarmos com os relógios (!!!???), também podemos realmente estudar! Vejam como estamos a resolver uns problemas do livro de matemática...

Geoplanos

Adorámos explorar os geoplanos!

A corrida da lebre e da tartaruga

Depois de escutarmos atentamente a história a lebre e a tartaruga, de recontarmos oralmente a história e de observarmos bem as ilustrações do livro:

Traçámos o itinerário da lebre:

Jogo do 5

Com a ajuda de material de contagem, descobrimos que há muitas formas de chegar ao 5.

O nosso Moinho

Aqui há uns dias, a professora Fátima lançou-nos um desafio aqui no blog:
Fomos então observar o nosso moinho e procurar as respostas às suas questões.

Aqui está:

O nosso moinho tem 4 velas, à porta do moinho estão 3 crianças e o iô-iô está na mão direita do menino.

Também descobrimos que:

Há 1 rapaz, 2 raparigas, 3 crianças, 4 velas e que o fio do iô-iô dá 5 voltas!

Somos ou não bons observadores?

Esquerda e direita

Para não nos enganarmos e confundirmos a mão direita com a esquerda, a professora ensinou-nos uma canção:

Levanto a mão, assim p´ró ar

é a direita que eu vou mostrar

A outra mão, a esquerda que eu tenho

tal qual a direita tem o mesmo tamanho

As minhas mãozinhas, com as palmas viradas

quando estão de costas já não dão palmadas

Palmadas vou dar e contar até 3: 1, 2, 3!

E se eu repetir conto 5 desta vez: 1 , 2, 3, 4, 5!